Доступные курсы

Особенности профессиональной ориентации и консультирования лиц с ОВЗ 2023

ИКТ как инструмент наращивания универсальных профессиональных компетенций» (использование поисковых систем, программного обеспечения, создание презентаций) 2023

Формирование дополнительных профессиональных компетенций преподавателей учреждений СПО по организации инклюзивного образования студентов с ОВЗ

Организационно-методическое и организационно-педагогическое обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ в ПОО 2023

Нормативно-правовые основы при разработке и реализации адаптированных основных профессиональных образовательных программ 2023

Организация творчества студентов с инвалидностью и ОВЗ посредством внеурочной деятельности

Совершенствование уровня личностных компетенций обч с ОВЗ

Технология выполнения типовых парикмахерских услуг

Применение метода оценки поведения и коррекция проблемного поведения обучающихся с ОВЗ

ДПО ИТ в практике инклюзивного образования

Адаптация образовательной программы 2023

Современное цифровое коррекционно - образовательное пространство для обучающихся с ОВЗ 2023

Роль педагогических работников в формировании 2023

Социально-педагогическое сопровождение 2023

Внедрение инклюзивной среды в образовательные организации среднего профессионального образования

Социокультурная адаптация студентов с ОВЗ

Тест сбор

Организация инклюзивного образовательного процесса в профессиональных образовательных организациях среднего профессионального образования специалистами сопровождения (педагогом-психологом, социальным-педагогом) 2022

Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации педагогических работников по освоению компетенций, необходимых для работы с обучающимися с инвалидностью и ОВЗ 2022

«Организация образовательного процесса для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов в профессиональных образовательных организациях с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий» 2022г

Организация тьюторского и психолого-педагогического сопровождения конкурсов профессионального мастерства для людей с ОВЗ 2022

Создание специальных организационных и педагогических условий для получения профессионального образования лицами с ОВЗ и инвалидностью 2022

«Формирование коммуникативных компетенций для взаимодействия с людьми с ограниченными возможностями здоровья. Правила инклюзивного общения» 2022

Технология организации учебно-познавательной деятельности обучающихся с инвалидностью и ОВЗ 2022

Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации педагогических работников по освоению компетенций, необходимых для работы с обучающимися с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья

Методические основы развития мотивации, организации и контроля учебной деятельности обучающихся с ОВЗ и инвалидов на занятиях различного вида 2022

«Организация обеспечения доступности образовательных услуг для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в профессиональных образовательных учреждениях» 2022

Смешанное обучение студентов с инвалидностью и ОВЗ в СПО 2022

Цифровое образование студентов с ОВЗ и инвалидностью 2022

Применение метода оценки поведения и коррекция проблемного поведения обучающихся с ОВЗ 2022

Социально-педагогическое сопровождение профессионального обучения: профориентация и профессиональная адаптация детей-инвалидов и лиц с ОВЗ (нарушение интеллекта) 2022

Организация содействия трудоустройству выпускников-инвалидов профессиональных образовательных учреждений 2022

Построение профессиональной траектории и формирование профессиональной мотивации студентов с ОВЗ и инвалидов 2022

Консультант по профессиональному инклюзивному образованию в системе межведомственного взаимодействия в регионе 2022

«ИКТ как инструмент наращивания универсальных профессиональных компетенций» (использование поисковых систем, программного обеспечения, создание презентаций)

Особенности профессиональной ориентации и консультирования лиц с ОВЗ 2022

Организационно-методическое и организационно-педагогическое обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ в ПОО

Нормативно-правовые основы при разработке и реализации адаптированных основных профессиональных образовательных программ 2022

Обучение волонтеров 2022

Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС 2022

Профилактика эмоционального выгорания педагогов СПО, работающих с лицами, имеющими ментальные нарушения

Организация инклюзивного образовательного процесса в профессиональных образовательных организациях среднего профессионального образования специалистами сопровождения (педагогом-психологом, социальным-педагогом) 2021

«Организация образовательного процесса для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов в профессиональных образовательных организациях с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий» 2022

Создание специальных организационных и педагогических условий для получения профессионального образования лицами с ОВЗ и инвалидностью 2021

Создание на занятиях проблемно-ориентированной образовательной среды, обеспечивающей формирование общих и профессиональных компетенций обучающихся с ОВЗ и инвалидов, а также их личностно-профессиональное развитие 2021

«Организация обеспечения доступности образовательных услуг для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в профессиональных образовательных учреждениях» 2021

Организационно-правовые регламентации сопровождения реализации адаптированных образовательных программ на уровне профессиональной образовательной организации 2021

«Формирование коммуникативных компетенций для взаимодействия с людьми с ограниченными возможностями здоровья. Правила инклюзивного общения» 2021

Методические основы развития мотивации, организации и контроля учебной деятельности обучающихся с ОВЗ и инвалидов на занятиях различного вида 2021

«Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся с ОВЗ и инвалидов» 2

Построение профессиональной траектории и формирование профессиональной мотивации студентов с ОВЗ и инвалидов 2

Консультант по профессиональному инклюзивному образованию в системе межведомственного взаимодействия в регионе 3

Вопросы социальной защиты лиц с ОВЗ и инвалидностью 4

Особенности профессиональной ориентации и консультирования лиц с ОВЗ 3

Разработка и реализация инновационного образовательного проекта в инклюзивной профессиональной образовательной организации 2

Нормативно-правовые основы при разработке и реализации адаптированных основных профессиональных образовательных программ 3

Вопросы социальной защиты лиц с ОВЗ и инвалидностью

Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС 4

Создание специальных организационных и педагогических условий для получения профессионального образования лицами с ОВЗ и инвалидностью 2

Организация инклюзивного образовательного процесса в профессиональных образовательных организациях среднего профессионального образования специалистами сопровождения (педагогом-психологом, социальным-педагогом)

«Организация образовательного процесса для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов в профессиональных образовательных организациях с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий» 3

Создание на занятиях проблемно-ориентированной образовательной среды, обеспечивающей формирование общих и профессиональных компетенций обучающихся с ОВЗ и инвалидов, а также их личностно-профессиональное развитие

Создание специальных организационных и педагогических условий для получения профессионального образования лицами с ОВЗ и инвалидностью

Организационно-правовые регламентации сопровождения реализации адаптированных образовательных программ на уровне профессиональной образовательной организации

«Формирование коммуникативных компетенций для взаимодействия с людьми с ограниченными возможностями здоровья. Правила инклюзивного общения» 2020

«Организация обеспечения доступности образовательных услуг для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в профессиональных образовательных учреждениях» 2

«Организация образовательного процесса для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов в профессиональных образовательных организациях с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий» 2

Методические основы развития мотивации, организации и контроля учебной деятельности обучающихся с ОВЗ и инвалидов на занятиях различного вида

Разработка и реализация инновационного образовательного проекта в инклюзивной профессиональной образовательной организации

«Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся с ОВЗ и инвалидов»

Построение профессиональной траектории и формирование профессиональной мотивации студентов с ОВЗ и инвалидов

Консультант по профессиональному инклюзивному образованию в системе межведомственного взаимодействия в регионе 2

Особенности профессиональной ориентации и консультирования лиц с ОВЗ 2

Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС 3

Нормативно-правовые основы при разработке и реализации адаптированных основных профессиональных образовательных программ 2

Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС 2

Тестовый курс

«Формирование коммуникативных компетенций для взаимодействия с людьми с ограниченными возможностями здоровья. Правила инклюзивного общения»

«Организация образовательного процесса для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов в профессиональных образовательных организациях с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий»

«Организация обеспечения доступности образовательных услуг для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в профессиональных образовательных учреждениях»

Консультант по профессиональному инклюзивному образованию в системе межведомственного взаимодействия в регионе

Особенности профессиональной ориентации и консультирования лиц с ОВЗ

Нормативно-правовые основы при разработке и реализации адаптированных основных профессиональных образовательных программ

Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС

Курс для обучения работы в Moodle

Содержательно-методические и технологические основы экспертирования конкурсов профессионального мастерства людей с инвалидностью

Карьерный ПИН

Опрос для определения списка специальностей на которые вы можете пойти учиться.

Обучение экспертов "Абилимпикс" 9 "Подготовка региональных экспертов конкурсов профессионального мастерства "Абилимпикс" 2023

Обучение экспертов "Абилимпикс" 8 "Подготовка региональных экспертов конкурсов профессионального мастерства "Абилимпикс"

Обучение экспертов "Абилимпикс" 7 "Подготовка региональных экспертов конкурсов профессионального мастерства "Абилимпикс"

Обучение экспертов "Абилимпикс" 6 "Подготовка региональных экспертов конкурсов профессионального мастерства "Абилимпикс"

Обучение экспертов "Абилимпикс" 5 "Подготовка региональных экспертов конкурсов профессионального мастерства "Абилимпикс"

Обучение экспертов "Абилимпикс" 3 "Подготовка региональных экспертов конкурсов профессионального мастерства "Абилимпикс"

Обучение экспертов "Абилимпикс" 2

«Содержательно-методические и технологические основы экспертирования конкурсов профессионального мастерства людей с инвалидностью»


Обучение экспертов "Абилимпикс"

«Содержательно-методические и технологические основы экспертирования конкурсов профессионального мастерства людей с инвалидностью»



Объявления сайта

(Пока объявлений нет)